有一种超人，叫班主任！当过班主任的人才懂(2)

　　我们是医生

　　“老师，我手臂擦破了。”“快来我给你喷点药。”

　　我们是收银员

　　有时候班级活动费用、春游费等要在老师处交钱。又要照顾小朋友，又要负责收钱，万一不留神收到假币，那就赔大啦！

　　我们是心理辅导师

　　“宝贝儿，别哭，今天虽然输了，但我相信下次一定胜利的！加油喔！棒棒哒！”

　　我们是宣传员

　　“孩子们，这是最新的医保政策，要带回家讲给爸爸妈妈听哟！”

　　我们是导演

　　“今年的元旦晚会搞什么花样呢？”

　　我们是画家

　　教小朋友画画，就要事先准备好一幅范画给孩子们做参考。这幅范画当然也是要班主任来画啦。

　　我们是修理工

　　“老师，我的桌子晃荡，你帮我修一下吧？”

　　我们是快递员

　　“老师，我忘记带校园卡了，进不了校门，你能来帮我拿一下饭盒给李小茹吗？”

　　3、班主任有多难当，相信只有做过班主任的才知道。作为班级里的“领头羊”，班主任要开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，可谓责任重大。为了当好班主任，我们需要全身心投入到工作中，努力使每一个孩子都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民，以实际行动诠释好这个身份。

　　作为班主任，想要管理好自己的班级，必须有一颗爱学生的心。只有爱学生，才能主动了解全班学生的情况，掌握他们的动态；才能认真实施好各项教育行为，指导学生全面发展。

　　作为班主任，控制自己的情绪和表情是门技术活。该和蔼的时候，要慈眉善目，让学生们如沐春风，喜欢上你的温柔；该严厉的时候，又要会正颜厉色，让学生们害怕你，乖乖听话。这是为了有效发挥班主任对学生的影响力，让他们学会做人、学会做事。

　　作为班主任，需要懂得营造宽松和谐的班级氛围。一个魅力班级的文化建设是非常重要的。教会学生设计“家”，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培养班级主人翁意识。集集体的力量，科学管理班级，共同打造宽松和谐的魅力班级。

　　这样，每一位学生记忆里的“超人”，才会被孩子们一直津津乐道下去！