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早恋的孩子,都不会太差

2018-01-04 17:13:53

  有一个家长提问:

  “我女儿今年初二在班级成绩前三名,和班级一同学学习差的谈恋爱了,怎么办?”

  以下是科科给的回答:

  这位家长的提问很具体,孩子成绩非常好,但是和班级差的同学谈起了恋爱,想必你一定心急如焚,毕竟在我们的眼中,必须讲究门当户对,即使允许孩子谈恋爱,也会希望是同样级别的学霸,而不是倒数的学渣。

  虽然这么讲很别扭,很容易给人不好的观念,但这确实是很多家长的真实想法,毕竟所谓的“金龟婿”很大一部分是从早恋里诞生的。

  当然,这不是讨论的主要议题,毕竟孩子还是应该以学习为主,发生了早恋这样的事,家长必须重视起来,而且要处理得当。

  重视必先认识,父母们该如何正确认识孩子的早恋呢?有四点:

  对于孩子来讲,早期情感的体验是很难避免的;

  早恋并不是万恶不赦,如果处理得当也有积极的一面;

  用老三招“打骂限制、诋毁对方、苦口婆心”来处理孩子的早恋已经没有用了;

  早恋对老师和同学来讲并没有家长和孩子那么的紧张,更加可观。

  做到这四点,孩子的早恋要想完美解决,就有了一个稳定的前提,因为家长的反应对孩子是非常重要的。

  当然,父母要重视早恋,孩子对早恋也需要有正确的认识,父母可以做如下几点进行引导:

  如果孩子萌生了早期情感,并不一定要“表现出来”,可以隐藏;

  一旦喜欢上了对方,不要有想“拥有”对方的想法,这是自私的;

  早恋的孩子在不能承担责任前,可以爱慕对方,但不要爱上对方;

  对于高考生,恋爱随时都可以有,但高考却是不常有的,只有能管理自己的人才能赢得对方的心;

  孩子早恋了并不意味着是人生赢家,他人并会不羡慕,只会好奇。

  当然,早恋也是有不同情况的,具体问题还是要具体分析,一般的早恋分成三种:

  早恋的第一种情况是一种美好的感觉,但是并非真的恋爱;

  早恋的第二种情况其实是情感的补偿和依赖,作用是填补了“爱不足”的空白;

  早恋的第三种情况是双方能够互相欣赏,真正进入到恋爱的状态。

  而应对这三种情况的具体办法:

  对于第一种可以采取冷处理的方式,尽量转移孩子的注意力;

  对于第二种可以用父母的爱来唤回孩子,帮助孩子找到其他方面的自信,减小压力;

  对于第三种就不要干扰了,让孩子们顺其自然,只有这样才能将伤害降到最小。

  以上这些办法并非绝对有用,要看孩子的早恋进展,以及父母的态度,只要能处理得当,双方都不受到伤害就好。

  最后,再给楼主提示一下几个原则,希望更加有用:

  在早恋发生前,尽量让孩子避免早恋,或者延长早恋发生的时间;

  如果早恋已经产生了,就要和孩子谈论责任的问题,这个时候要理智处理,防止情绪给孩子带来次生伤害;

  如果孩子因为早恋失败而受到了影响,家长要引导孩子去感谢有这段感情发生,尽量帮助孩子疗情伤。

  其实,早恋的孩子并不一定很差,因为未来都不确定,成长还未结束,家长如果能有一颗宽容的心,孩子也许会变成你想象的样子。

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来源:家长帮 作者:科学家长观

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