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苏教牛津版英语一年级上册《What colour》教案

2018-03-14 22:06:17

苏教牛津版英语一年级上册《What colour》教案

  教学目标:

  1、能听说、认读yellow、red、green、blue、brown这些表示颜色的单词,发音正确。

  2、能听懂特殊疑问句What colour?并能根据情况用It’s…回答,语音语调正确。

  3、通过开展同伴学、小组学等向学生进行学习方法的渗透,同时培养学生合作精神。

  4、运用评价手段,鼓励学生大胆运用所学的英语,激发学生学英语、用英语的兴趣。

  教学重点:

  能听、说、认读五个颜色单词。

  教学难点:

  鼓励学生在生活中大胆运用所学英语。

  教学准备:

  1、教师准备红、黄、绿、蓝、棕五色彩笔及相应的单词卡片、磁带、放音机、彩虹图一份、无色彩虹图每组一份。

  2、学生准备红、黄、绿、蓝、棕五色彩笔及文具。

  教学过程:

  一、Warm up / Revision

  1、TPR.(Show me your pen/pencil/English book/crayon…)

  2、Enjoy an English song“Who is wearing yellow today?”,让学生尝试跟唱,用中文解释“Who is wearing yellow today?”。

  二、Presentation

  (一)教学yellow

  1、卡片出示,学生跟读,将卡片贴在黑板上。

  T: Ok,now please look here. What colour?

  Ss: Yellow!

  T: Yes, it’s yellow.Please read after me. Yellow.

  Ss: Yellow.

  T: Who is wearing yellow today?Stand up,please. 带领学生指着说yellow。

  (二)教学red

  T: Who is wearing red today?Oh,I’m wearing red today. 带领学生指着说red.

  Ss: Red!(开火车读)

  T:(卡片出示,学生跟读,将卡片贴在黑板上。)Please read after me,red.

  T: Who can show me something red?(中文解释)

  Ss:……

  (三)教学green

  T:(师出示英语书) This is my English book. What colour is it?

  (卡片出示,学生跟读,将卡片贴在黑板。)

  T: Read one by one,纠正发音。

  (四)教学blue

  T: Ok, now please look at the sky. What colour?

  Ss: Blue.

  T: Read one by one.

  (四)教学brown

  T: Who is wearing brown today?Oh,I’m wearing brown today. 带领学生指着说brown.

  Ss: Brown!(开火车读)

  T:(卡片出示,学生跟读,将卡片贴在黑板上。)Please read after me,brown.

  T: Who can show me something brown?(中文解释)

  Ss:……

  三、综合拓展

  四、Homework

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