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苏教牛津版英语一年级上册《This is my num》教案

2018-03-14 22:08:19

苏教牛津版英语一年级上册《This is my num》教案

  教学目标:

  1.能听懂,会说dad,mum和teacher这三个单词,发音准确。

  2.学会并掌握单词dad,mum,teacher,并学会使用。

  3.学习Say a rhyme,并能表演。

  教学准备:

  1. recorder and tape.

  2. picture

  教学过程:

  Step 1 Free talk.

  Boys and girls , nice to see you again .

  Step 2 Presentation.

  1. T: Please look at these pictures, who is this?? (出现熊猫的图片)

  S: It’s a panda. Panpan.

  T: Yes He’s Panpan. Look,.Can you guess who are they?

  (出现熊猫全家的图片,指着他们的服饰,看是否能猜出其家庭成员)

  2. T: 根据学生猜的情况,随机教学单词dad , mum ,me ,

  S: Listen and repeat.

  3. T: Listen again and point at the picture.

  S: Listen and point.

  4. T: Read after the recorder and point to the people.

  S: Listen and point.

  {此活动重复几遍}

  Step 3 Practice.

  1. Read after the recorder . {Two times.}

  2. Read by themselves.

  3. Read together.

  4. Practice in groups.

  5. Practice in pairs.

  Step 4 Consolidation.

  在黑板上画一幅家谱,在格子里写上班上学生的名字,组织临时家庭,并邀请家庭成员到教室前面,来介绍你的一家。一部分学生说句子,另一部分学生指出提到的人。

  me

  grandma

  grandpa

  mum

  dad

  Step 5 Presentation.

  T: Please look at me , I am Miss Jiang ,I am a teacher .教学单词:teacher.

  S: listen and repeat.

  T: Look, that’s my family. He’s my dad. She’s my mum. (拿出一张照片,教学That’s my family. He’s my dad. She’s my mum.)

  Step 6 Classwork.

  P 6Draw your family and say.

  1、让学生画全家人,包括自己在内。

  2、开展家庭成员图画的讨论,先指名说,后分小组讨论。

  Step 7 Homework.

  1、听录音,跟读。

  2、介绍家庭成员。

  Some thoughts after the lesson:

  教学反思:

  将全班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)或单词,第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D或在黑板上呈现的单词的下一个。说错或不能迅速说出字母的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。效果不错。

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