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如何提升孩子的作文能力?

2018-03-15 10:58:46

  看到一个问题:如何提升孩子的作文能力?

  这很难用一个简单回答解决,我不会提出具体的方法,只放一个老师点评孩子作文的例子,希望能给与大家参考。

  这是一个孩子写的作文,里面标上数字的地方是老师要点评的句子。

  骑自行车

  每个人的成长中都有很多美好的记忆,①比如:你学会了一件事,你可以从母亲的怀抱里出来,自食其力,你放学可以自己回家了......这些都是你从小一点一滴,碰碰撞撞学来的,我今天就要给大家介绍我的成长故事。

  在我7岁那年,上一年级的时候,爸爸在暑假时给我买了一辆自行车,②它非常漂亮,③可是,我不会骑,怎么办?爸爸说:“我教你骑。”

  第二天一大早就去公园骑车,爸爸骑了一圈,给我当示范,让我学着他的样子骑④,可是,我连坐上去都坐不稳,更别说骑了,爸爸说:“你光坐在那,一点动力都没有,怎么能保持平衡呢?”⑤于是,我坐上车座,开始飞快的骑起来,可是几秒后,我左晃晃,右晃晃,身子开始倾斜,不过一会儿,我就摔了。爸爸看到我这样,说:“算了,你在前面骑,我在后面扶着你。”这下,我放心多了,开始大胆地骑了,前两次,爸爸还扶着我,但是,爸爸在我骑第三次的时候,爸爸偷偷放手了,但是,我还没有察觉,我继续骑着,但感觉好像轻了很多,我往后一看:没人!我分散了注意力,最后,我撞到了墙上,我大哭起来,爸爸急忙跑过来说:“你刚才不是骑的很好嘛,不信,你再骑回去。”⑥于是,我又骑回去了,而且没有人扶,我终于学会了骑自行车。

  ⑦成长,就是一条小路,我们,就是一辆再小路上飞驰的自行车,无论碰上多少艰难,我们都不会放弃......

  下面是老师对标数字句子的点评:

  ①比如,你可以自己单独睡觉,可以自己放学回家等等。“你学会了一件事,你可以从母亲的怀抱里出来”这部分略有不通,可删掉。

  ②如何漂亮?要写具体,可写自行车的外观,构造等。

  ③可以加一些细节描写。“可是,我不会骑,怎么办?我愁眉苦脸地望着爸爸。没想到爸爸却一脸自信地对我说:‘没关系,我教你骑。老爸出马,一个顶两!’既然老爸都发话了,那我自然是要奉陪到底。”

  ④此处“,”改成“。”

  ⑤过渡不够自然,第一次骑自行车就开始飞快地骑起来?

  ⑥中间缺少克服困难的详细过程。

  ⑦结尾段落言简意赅,与开头照应,非常不错。

  最后是老师对该文章的总评:

  本文的整体框架搭建得不错,主题明确,开头、结尾及中间部分的结构安排都十分合理。但是注意文章不止需要“大处着眼”,更要“小处落笔”。本文的问题主要集中在细节层面,一是情节上缺少过渡。如“我”第一次学骑自行车就飞快的骑起来,显然不符合初学者的一般心理。另外,学会骑车的结果来得太快,缺少克服困难的细节。二是语言单调,缺乏生动性。如“某某说”缺少人物说话时神态,动作的刻画,这样塑造的人物不够丰满。三是“飞快的骑起来”应改为“飞快地骑起来”,“地”后面跟动词等。虽然是细节部分的问题,但是却暴露了孩子思维层面的不完整,不系统和不细致等诸多方面,故而小学阶段要多引导孩子去观察生活,感知生活,完善思路,精准表达。

  所以说,如何提高孩子的作文能力,就是多练习,对反馈,反复地刻意练习,这比任何方法都有用。

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来源:家长帮 作者:科学家长观

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