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北京部编版二年级语文上册《语文园地五》教案设计

2018-03-15 20:41:54

北京部编版二年级语文上册《语文园地五》教案设计

  教学目标:

  1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

  2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

  3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

  4、熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。

  5、有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。

  重点难点:

  1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

  2、熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣。

  课前准备:

  1、制作多媒体课件。(教师)

  2、制作生字词卡片。(学生)

  课时分配:二课时

  第一课时

  教学目标:

  1、学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

  2、规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。

  3、积累关于语言的词语,学会使用形容词:细长的、雪白的、茂密的、绿色的。

  重点难点:

  学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

  教学过程:

  一、识字加油站。

  1、学生借助拼音认识生字。

  2、读生字:自己读、同桌读、开火车读、全班齐读。

  3、学生动手连线。

  4、仔细观察这些生字,看看有什么发现?

  5、学生汇报自己的发现。

  6、小结识字的方法。


  二、字词句运用。

  1、读一读,猜一猜词语的意思。

  一言不发不言不语三言两语千言万语

  豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语

  2、你可以将这些词语进行分类吗?试试看。

  3、选两个说一句话。

  4、全班交流。

  5、读句子。

  (1)细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。

  (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。

  6、和同桌用“细长的、雪白的、茂密的、绿色的”说话。

  7、全班交流所说的句子。

  8、补充句子。

  (1)天空飘着气球。

  (2)池塘开满荷花。

  9、学生汇报。

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  三、书写提示。

  1、先观察,同学们互相提醒写的时候应该注意些什么。

  2、请学生描红,描红以后再说说自己在写的过程中遇到的问题。

  3、学生书写,老师巡视指导。

  4、进行全班评比。


  第二课时

  教学目标:

  1、熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。

  2、有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。

  重点难点:

  熟读并背诵古诗《江雪》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受古诗的魅力。

  教学过程:

  一、直入课题,了解诗人

  1、今天我们来学习唐代文学家、哲学家、唐宋八大家之一的柳宗元写的《江雪》。

  2、板书:《江雪》,学生读课题,理解课题意思(江上雪景)。

  二、检查预习,读准诗句

  1、出示全诗。

  2、指名朗读,齐读。

  3、解疑:你们在预习的过程中遇到不懂的字词了吗?

  4、送词入诗说诗意。

  5、根据学生的表现及时给予肯定。

  6、让我们一起读一读整首诗。

  三、了解背景,体会感情

  1、体会环境的寒冷寂静

  2、体会诗人的孤独寂寞

  3、体会渔翁精神的不屈

  4、总结,感情朗读全诗,背诵全诗。

  四、我爱阅读:骑驴-

  1、读一读。

  2、看谁能以最快的速度将这个故事讲下来。

  3、讨论:老爷爷应该怎么做呢?说说为什么?

  4、全班交流。

  5、师小结。

  五、教师总结,布置作业。

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来源:网络资源 作者:奥数网整理

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