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北京部编版二年级语文上册《狐狸分奶酪》教案设计

2018-03-15 20:52:11

北京部编版二年级语文上册《狐狸分奶酪》教案设计

  教学目标:

  1、会认识捡、酷、俩、始等18个新字,会写奶、吵、急、第等8个生字。

  2、读懂故事中狐狸做了什么事。

  3、能用关键词概括故事中的狐狸的品性。

  4、能分角色演一演这个故事。

  教学过程:

  第一课时

  一、导入谈话激发兴趣

  1.同学们,打开你的回忆的闸门,想想,你们曾读过哪些有关狐狸的故事,想好后告诉我。并说说讲了狐狸干什么了?它们给你留下的印象是什么?(狡猾)

  出示:高洪波写的小诗《我喜欢你,狐狸》。

  2、今天我们一起走进另一组关于狐狸的故事(课件出示故事题目)《狐狸分奶酪》、《狐狸和马》、《狐狸孵蛋》、《瞎眼狐清窝》。

  二、走进故事感悟道理

  1、我们先来学习《狐狸分奶酪》

  (1)这篇课文讲了狐狸干了什么事?

  (2)再次默读课文,边读边想:这是一只怎样的狐狸。

  (3)你从文章的什么地方看出来的?

  (4)指导朗读

  2、让我们回顾一下是怎么阅读《狐狸分奶酪》这篇故事的内容。


  3、让我们采用刚才的阅读方法继续阅读后三篇(小组合作学习完成题单)

  4、简单汇报:

  (1)狐狸和马--聪明的狐狸

  (2)狐狸孵蛋--善良的狐狸

  (3)《瞎眼狐清窝》--慈爱的狐狸

  三、走出故事总结特点

  1、《狐狸和马》、《狐狸孵蛋》这两篇文章是什么类型的文章(童话)

  2、童话的特点:

  (1)拟人化描写

  (2)想象丰富

  (3)有趣有理

  3、学生齐读高洪波的小诗《我喜欢你,狐狸》。

  四、总结收获布置小练笔

  今天我们一起走进了一篇篇关于狐狸的故事,感受了狐狸

  可爱、善良、聪明和慈爱。这些故事一部分来自民间流传的,一部分是作家创作的,但这些故事都来源于生活,假如你想写一个狐狸,你笔下的狐狸有是怎样一只狐狸呢?下课后,自己编一个关于狐狸的故事》,老师期待着……


  五、推荐阅读拓展提升

  《中国童话大师经典丛书》

  板书设计

  故事中的狐狸

  狡猾

  聪明

  善良

  慈爱

  第二课时

  一、复习引入。

  通过上节课的学习,想一想这是一只怎样的狐狸?

  二、检查学习生字。

  1、认真读一读课文,圈画出课后生字和新词,在组内互相检查。

  2、小组展示学习。

  3、全班交流。

  三、学习词语

  开始起始始终方便便利便于

  四、指导书写

  1、仔细观察课后生字,找出难写的生字。

  2、指名说说难写的生字。

  3、练习组词。

  4、教师示范。

  5、学生练习。

  五、作业

  1、生字词语抄写。

  2、完成练习册。

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来源:网络资源 作者:奥数网整理

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