北京最新中高考改革方案出炉(2)

　　初中学业水平考试虽“全科开考”，但只将部分科目成绩计入高中招生录取的总成绩，这也是基于不加重学生负担的考虑。北京师范大学教授辛涛认为，在学生完成每门科目课程内容学习后安排学业水平考试，实行随教、随考、随清，避免扎堆考试，分散了学生复习备考的压力。

　　考题增加实践，减少死记硬背

　　新中考突出实践导向，增加开放性科学实践活动和综合社会实践活动成绩权重，为学生提供优质、多元、丰富、生动的实践活动，培养综合素养。

　　考试提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，重点考察学生能力发展水平，合理控制学生过重课业负担。

　　03高中招生增加自主招生

　　根据新的改革方案，本市将探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，改革录取计分科目构成，适当给予学生自主选择和高中阶段学校自主招生机会。将普通高中招生方式整合为统一招生、校额到校、自主招生三类。

　　其中，综合素质评价内容包括学生的思想道德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。评价结果以《北京市初中学生综合素质评价报告册（试行）》的形式呈现，设A、B、C、D四个等级。评价报告册及等级经公示后提供给高中阶段学校招生使用。

　　改革方案强调，各校应客观记录反映学生综合素质的代表性、关键性事实；鼓励各校发挥自身的积极性和创造性，自行制定评价方案和实施细则。

　　解读

　　北京师范大学教授辛涛认为，这与传统的学生自评、同学互评和教师评语等方式有明显区别，提高了综合素质评价的客观性，有助于高中学校准确了解学生个性特点，实现科学选才。

　　高考

　　2020年起，本市将实行新的高考改革方案，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价择优录取考生。北京市JW公布了高中学业水平考试计分办法，其中等级性考试将分为5等21级。此外，本市拟于2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。

　　根据新的考试改革方案，高中学业水平考试分为合格性考试和等性考试。

　　考试科目

　　其中，合格性考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术共13门。学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。首次高中学业水平合格性考试已于6月30日至7月2日进行，一共开考8个学科，分别为语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物。

　　高中学业水平等级性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生根据报考高校要求和自身特长，从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。等级性考试每学年组织1次，安排在每年的6月，考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生。2020年6月将进行首次高中学业水平等级性考试。

　　成绩呈现

　　合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现。

　　等级性考试成绩以等级呈现，分为5等21级。具体来看，等级性考试成绩由高到低分为A、B、C、D、E共5等，其中A等占15%，B等占40%，C等占30%，D等占14%，E等不超过1%，各等各级比例按最接近比例确定。等级性考试成绩在计入高校招生录取总成绩时，每科成绩由5等细化为21级。其中，A1为满分100分，E赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分。比如说，小明同学高考选择了物理、历史和地理三门科目参加等级性考试，其卷面成绩分别在选考该科目的考生中排到20%，5%和13%，对应的等级分别为B1、A3和A5，根据等级折算规则，计入本科高校录取总成绩的分值分别为85分，94分和88分。

　　录取方式

　　在录取方面，本市于2017年将本科二批和三批进行合并。市JW表示，从实施情况看，总体平稳，效果良好，院校数量和志愿数的增多扩大了考生的选择范围和空间，同时有利于引导高校注重内涵发展，发挥自身优势、提高办学质量和竞争力。在此基础上，本市将继续深化本科录取批次改革，拟于2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。