真素滴银家本来打算高一完了后再发上来的不过应广大人民群众的要求~~so~~画外音：以下所有的人物为了保护其个人本人均用某兄某姐们或ABZ代替了~~本人只是记录者，下面的精碘均出自3班的各位裁子裁女之口~~本人适当的

日转星移，交织成美丽的画卷。转眼间，已经结束了为期六天党校在昌平封闭式学习的集体生活，也结束了我们在北京市学生业余党校的学习任务。回眸参加市党校学习以来的点点滴滴，如甘泉滋润我成长，帮助我一点点蜕化，

见到李小燕老师时，她正在电脑前制作课件《走街串巷观宅门》。这是我开设的《北京文化系列》选修课的第7讲。她告诉笔者。身为日坛中学图书馆馆长，李小燕老师开设选修课已有十几年的历史了。然而让文献信息检索课名

伴随着2007年十七大的进程，和谐教育如浩荡春风，激活了一池春水。紫气东来、朝阳初升，我们不由得将目光投向这首都北京之东、正阳之地朝阳。伴随着古都历经漫长岁月，进入新世纪的朝阳，如今正向成为首都现代教育发

北京市日坛中学的教师队伍在各个领域都成绩卓越，校长赵欣认为全面的教师队伍才能培育出全面发展的学生。日坛中学以促进教师发展为重点，促进学校发展；以学校发展为平台，服务于学生的发展；以发展中的学校融于地区

提起日坛中学的特质，日坛中学校长赵欣说：以特色建设促进学生的全面发展一直是我们的办学宗旨。多年来，日坛中学体会到：培养学生的特长是促进学生个性发展的重要方面。特长的形成过程是意志品质得到锻炼的过程，是

日坛中学赴美文化交流冬令营的营员们一起参观Intel中心对于用国际意识这个词，而非国际化或其他时，赵欣校长表示：我们就是要把学校办成一块文化、教育交流的平台。区别于其他学校，日坛学校在保持学历教育的基础上

一所著名的中学，在同类的公办学校中享有极高的声誉，在发展过程中，她充分开发利用现有的教育资源，力争把教育的价值最大化，于是她的梦想展开了她正在努力尝试：在满是老外的地盘上创办孔子学校，传授中国文化；白

自新课程改革以来，完全照搬或套用教参或教辅的现成内容难以适应现在的课堂教学课程，这种难以适应迫使教师必须改变教学方式和方法，充分发挥教师的积极性和主动性，获取大量的最新的、鲜活的信息，通过教师的创造性

指导教师工作是新课改的一项重要内容，也是探索新课程理念下学生学业、生活、品行的指导方式和策略之一，日坛中学高一高二年级在两年的指导教师工作实践中，依据用心沟通，以德树德；竭诚交流，以情动情；修身垂范，

招生人数252人。其中：普通班174人，英语班40人，择校38人。普通班中含管弦乐艺术特长生35人（朝阳区25人，东城区2人，西城区1人，海淀区2人，通州区2人，崇文区2人，大兴区1人）。

日坛中学开展了第四期学生研究性学习成果展示活动，同学们兴趣盎然，用图文并茂、音频视频、实验操作等多种形式展示了他们研究性学习的丰硕成果，彰显了学生的聪明才智和个性发展。经评委们的认真评审，有12个课题组

一、学校基本情况：学校建立于1963年，是一所正在全面建设着的现代化、国际化的北京市市级高中示范学校。学校位于北京中央商务区CBD的核心，毗邻使馆区，与著名的秀水街隔路相望。周围有国贸、建国、赛特、贵友等各