关于奥数问题调查：大部分公众支持取消奥数加分(2)

　　奥数本身对孩子思维是有好处的

　　但不是每个人都要学

　　在参加过奥数培训的人中，仅14.8%的人认为奥数对以后工作或学业帮助很大，43.8%的人认为有一点帮助，30.4%的人认为没什么帮助。

　　在普通公众看来，尽管奥数教育会锻炼孩子的思维能力，会培养一部分孩子对科学的兴趣，但是负面影响相对更普遍。

　　54.7%的人认为，奥数堂而皇之地绑架了大多数学生，加重课业负担；

　　45.2%的人认为，奥数劳民伤财，加重家庭负担；

　　42.6%的人认为目前的奥数教育违反教育规律，大多数孩子不适合学奥数；

　　41.2%的人认为，逼迫孩子学奥数，会导致孩子厌学。

　　北京市某初中学生少航参加奥数训练班两年了，“现在看到奥数题就心颤。没上奥数前，还不讨厌数学课，现在觉得正常的数学课也没意思了。”他的父亲感叹：“现在的奥数教育对家长和孩子都是一种折磨。”

　　中国科学院心理研究所研究员、现代小学教育研究中心主任张梅玲认为，奥数本身对孩子思维是有好处的，但不是每个人都要学奥数，应是比较喜欢数学的、有潜能的孩子来学，才会促进思维发展。

　　要从根源上解决奥数泛滥的问题

　　需要将奥数与择校高考加分脱钩

　　应如何看待奥数教育？赞同完全取消奥数教育的人占11.9%；同意维持现状的人占11.8%；70.4%的人认为奥数应回归特长教育本身，满足对数学真正有兴趣的学生；44.8%的人赞同斩断奥数的利益关系，不要与择校、升学、高考挂钩。

　　北京师范大学教育管理学院院长褚宏启教授认为，青少年在中小学阶段更应注重全面发展，注重心智的培养和能力发展，而现在的奥数教育走入了应试教育的怪圈，要从根源上解决奥数泛滥的问题，就需要将奥数与择校、高考加分脱钩。

　　调查显示，66.9%的人认同褚教授的看法。