“超常教育”缘何30年还无“家”可归

　　昨天，在中科大少年班３０年庆典系列活动之一的“超常教育”研讨会上，国内著名超常教育专家现场发言时因“痛心”而流泪：超常教育在我国受到很不公平待遇，直到现在没有任何部门给予承认，“而立之年”都找不到一个“家”。

　　昨天下午，中国人才研究会、超常人才专业委员会理事长贺淑曼在研讨会发言时忍不住流下热泪：“少年班办了这么多年，国内探索超常教育也有多年，如今不仅是社会舆论不支持，而且待遇也不公平，甚至到现在还没有一个部门正式承认和管理超常教育，超常教育到现在还没有一个‘家’！”

　　贺淑曼从１９８６年开始担任过中科大少年班三任班主任，１９９３年调任至北京。“人家听说我是少年班来的，常常像看怪物一样看我。一般人不太理解超常教育。特别是全国政协委员蔡自兴写了取缔少年班的提案后，不少人对少年班的理解成了负面的，我们压力太大了。”贺淑曼介绍说，为了发展超常教育，中科大从上世纪８０年代就派人奔走筹划成立中国的超常人才协会，希望以民间力量来统筹协调全国的超常教育力量，把超常教育做大。但跑了好多年，没有部门批。贺淑曼说，特殊教育里包括残常教育和超常教育，国家对残常教育有专门的基础教育司管理，而超常教育至今就没有任何政府部门管理。她呼吁国家政府部门要认识到超常教育也是特殊教育非常重要的一部分，给予超常教育公平的地位。

　　少年班的风云争议与连续两届全国政协委员蔡自兴密不可分。从１９９９年开始，他连续四次写提案呼吁取缔少年班，因为他觉得“过早把孩子送到少年班对孩子身心健康有伤害，同时也是资源浪费”。昨天，他也受邀来到中科大，“我仍然温和地保留我的原有意见。”蔡自兴说。

　　针对怀疑少年班是否该办下去的议论，该校党委书记郭传杰昨天表示，少年班在可看见的未来将一直办下去，但不宜在全国推广。