【2012我经历的小升初】 用心灵轻轻托起孩子们的翅膀(3)

　　初春的小苗-----“傻”到底的孩子

　　可能因为我们是普通家庭的缘故吧，俺闺女也确实是个普通的孩子。在北京新东城(原崇文)的一所普通小学里接受着快乐学习的教育下成长(实际俺家在西城，把孩子户口放在了奶奶处，图个照顾老人方便)。孩子刚进小学时，除了胆子小是突出特点外，也没有什么优势和劣势可言。

　　那时孩子学校几乎不留作业。总是见到孩子们放学后在楼下花园里快乐玩耍的景象。俺家对孩子的学习和业余生活来说，实在是个太懒的家庭：俺经常出差;孩子妈是服务行业早出晚归，一到六、日和节假日更是没影儿，到是奶奶总担心孩子饿着、冻着。有时一早一晚会见到花园里有的家长跟孩子一起背古诗、学英语的景象，让我感觉总有种对不起自家孩子的感觉。

　　孩子印象最深的是班主任上课时说：“好，大家都坐好了，不说话啦!让我看看，到底谁愿意当好孩子们?……”这随意的一句话，居然让俺家“傻”妮子和班里几个“傻”孩子们把一些好习惯保持到了现在!

　　各村的高招-------百花争艳

　　接下来，珠心算、英语、奥数、作文等等课外辅导机构，在校园门口铺天盖地的涌现开来，令人眼花缭乱。家长们议论纷纷，孩子们报班踊跃，给俺感觉是：“不给孩子报全了，都对不起孩子!”

　　俺犹豫、矛盾：“难道老师学校不留作业，真的不利于孩子成长?难道课内教学标准不能满足孩子的学习?”结论：孩子还小，再观察一段，实在不行再说。

　　每当开家长会时，俺都认真记笔记，属于表扬、批评两不沾型的家长。自然会后也只是灰溜溜地站在一旁，听老师耐心的给其他家长们解答着各种问题。家长会结束后，往往家长们还会再次进行经验交流和信息共享，俺自然是没有任何发言权，也不受家长们关注。因为成绩好的孩子家长周围往往人满为患。

　　报班几乎成为了主题，成为了培养孩子的有效方法之一。原因是——学习没有近路可超。

　　难过的英语关

　　三年级期中考试，孩子英语七十多分，全班倒数第7名!(看来倒数里面排第一还是比较容易的，千万别认真，只当是个令人伤心的玩笑呵~~)