【2012我经历的小升初】代价最小的小升初

　　Part1孩儿情况介绍：

　　I.西城一所普通老小学，住地离小学距离5分钟，没有任何班干部头衔的普通男孩。

　　爱好：(1)画画，有一定想象力，短期负责出班级板报。(2)电脑游戏。

　　II.学习情况：整个小学阶段只能算是班级中上，家长按照老师的要求，多数时间都

　　能督促孩子完成作业，然后帮助检查作业。没有过起早贪黑。

　　行为习惯：还算听话，但时有小淘气和课堂小动作。四五年级老师认为听讲习惯还需提高。

　　II.业余学习：

　　1.学校合唱队成员，免费，这个不应该算作业余，都是孩子在学校的时间做的，只是偶尔周末出去演出。对这个事家长没有任何关注，但不能不说，后面还给孩子多个特长生的机会，尽管没有结果。

　　2.额外投资:无论时间还是金钱都不大,所有业余学的都是按照孩子意愿，如果孩子不愿意，就停止学习。

　　(1)二年级上学期，在学校放学后学过好携带投资小的乐器。

　　(2)三年级上学期周六下午在一所培训班学习过语文数学，学期结束，孩子说上课时经常睡觉，没有学到什么，也停止不学。

　　(3)六年级上学期周日上午在家上四中网校。

　　(4)六年级一整年在宣武科技馆学习机器人，因为孩子对此科目感兴趣，才成为业余时间学习最长的科目。

　　3.家长辅导：(1)三年级曾给孩子买黄冈语文英语练习册，因为学校一直使用数学，语文英语没有，但是当时孩子小，不懂，坚决抵制，此举失败。(2)五年级上即2010年10月份，发现孩子英语平时测验居然出现60分，就开始给孩子读原版英文读物，水平从国外3岁小孩的读物开始，目前是国外小学三年级的水平。只限于听读输入，说写水平欠佳。偶尔上网或自己出点小学练得很少的时态题或变句型，帮助孩子提高基础知识。此后学校考试没有低于90分。(3)面临xsc招生阶段，三月份发现网校学习不如人意，小升初应付考试都要有奥数，才从网校下载些试题，帮助孩子做做。

　　综上所述，普通家庭，普通小孩，只有地利和网络及书籍资源。