【2013我经历的小升初】大手牵小手，走过小升初

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　　大手牵小手，走过小升初

　　五月的鲜花即将盛开之时，终于接到了期待已久的密电。一晃，快过去一个月了，我还没有从小升初的忙乱中完全缓过神来。从去年夏天与小升初短兵相接，到今年春天尘埃落定，曾经发过的帖子中所写内容，就不惹人厌烦地重复又重复了，道几句真实的感慨。

　　感慨一：要快乐，不要眼泪。

　　小升初路上，不时听到有家长说，孩子怎么压力山大，怎么独自流泪，有的甚至做出伤害自己的行为。对此，我深不以为然。小升初才哪到哪，现在这样，中考、高考乃至今后人生中面临的每一次大考怎么办？！

　　怎样减压？我的办法是分好工。孩子忙学习，家长忙信息。这一点，前辈的无私分享使我受益匪浅，今后的小升初家长请注意，入群很重要。孩子学习尽力了，能不能顺利地通过机构的超常班补录考试和一些重点校的坑班考试，就与孩子无关了。家长的角色就是减震器、防火墙，自觉地过滤可能打击孩子的负面信息，迅速地传递能够振奋孩子的好消息。斑点狗的入坑考试通过了，我马上打电话告诉孩子，绘声绘色地告诉他我的小心脏是如何咚咚直跳，学校给他取的名如何搞笑。LJX的考试没入围，我知道消息后，先平复情绪，然后打趣孩子，你真会考也，就差那么一丁点，太厉害了。各种重要考试的成绩出来后，我都像勇士一样第一个冲上战场，对不同的成绩采取不同的对策，尽量做到轻松自然，提前减压。

　　说实话，我也有绷不住自己的时候，尤其是面对孩子发生的一些较低级错误，语调会不知不觉抬高，孩子也委屈得像头受伤的幼狮。晚上躺在床上，会反问自己，你像孩子这么大的时候，有这么棒吗？如果没有，就请不要这样对待孩子。第二天一早，会主动向孩子道歉，也会跟孩子约定，大家以后互相克制一些，不要让不好的自己有机会冒头。我不是一个完美的家长，但肯定是一个勇于认错的家长。

　　感慨二：要兴趣，不要抗拒。

　　时至今日，问起孩子最喜欢的学科是什么，孩子都会大声地说：数学。五年级起开家长会，孩子的数学老师都会说，你为孩子所作的规划很好，很有效，坚持下去。

　　其实，真心没有什么特别的规划，硬要说有的话，就是鼓励孩子坚持奥数的学习，一点点地提升对数学的兴趣。四年级起步时，只想他能跟得上、听得懂、作业做得对，没有任何额外的作业量，想以此打消他的畏惧心理。五年级有所提高，自己会主动挑战一些难题。六年级时开始爆发，三大杯赛获数学二等奖，随后获迎春一等、走美二等、华杯二等。其实，得奖和小升初根本不是我脑子里认定的终极目的，终极目的是让孩子明白一个道理，努力付出了就一定会有收获。

　　接到MD后，征得孩子同意，报名参加了两个机构的新初一尖端班选拔考试，孩子顺利进入数学联赛班和英语尖端班。分数不算高，但起码是入围了。我跟孩子说，起点低一点没啥关系，只要你坚持往前，就一定能够超越自己，进入一个新的阶段。

　　就在提笔写这个帖子的前两个小时，接到孩子英语老师的短信：孩子百词成绩很棒，满分啊！接到这个消息后真是高兴，马上打电话回家，表扬孩子，因为他在这方面没让家长费半点心。

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