【2013我经历的小升初】大手牵小手，走过小升初(2)

　　感慨三：要踏实，不要飘浮。

　　小升初上岸后，就高枕无忧了吗？显然不会。说实话，当下这个阶段很关键，大手拉一把小手，可以使孩子从小学到初中的过渡更顺畅无忧。

　　我的办法是，每天督促孩子，注重书写和解题过程。常说，变得像碎嘴老奶奶，还不见效。于是这周新想到一招：你不是喜欢玩IPAD吗，比亲妈还亲吗？得，请你克制一下，每天先完成好作业，并且经验收达到要求后，可以奖励1小时IPAD时间。其实所谓的验收，也没那么严格，就是查看两道课外题的过程是否书写认真，步骤清楚。熊孩子还真吃这一套，上周六做的两道难题解得工工整整，一步一步很明白。咱说话也要兑现，当真奖励1小时的游戏时间。

　　这个办法将会坚持一段时间，也会用在鼓励孩子阅读等上面。一旦孩子习惯养成，我也乐得休息，偶而检查一下，不去管那么多闲事了。

　　大约孩子上5年级的时候，我曾跟他谈过，希望他既能动如脱兔，思维反应敏捷，又能静如处子，遇事镇定从容。我自己发明的这个那个方法，其实也是冲着这个想法去，希望他能多点沉静，少点飘浮，也能少走弯路。

　　小升初的路上，有实力、有运气等多种因素掺杂其中，家长和孩子都很辛苦，但无疑有很多动人的时刻。若干年后，我所向往的是，孩子想起这段陈年往事，仍然能感受到那双牵着他的大手手心里的温暖，到那时，一个已经满头华发、垂垂老矣的我会看着他，满脸皱纹里写满笑意。

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