绽放2014小升初：我也有资格传授小升初经验了(2)

   
    那么学习就不重要吗？绝对不是。我的观点是，学习是一个长期的过程，而且孩子在不同阶段的特点不同，不能拔苗助长，但是基础必须扎实，而学校里的教育大纲，是根据学生的年龄特点和理解能力设计的，提高课堂的听课效率，打好基础胜过在课外补习班上浪费。无论题目多难，数学解题的关键在基础知识是否清晰。英语的关键就是记忆，背单词，背句型，找语感。语文最重要的是字词等的积累，而作文最重要的是写出真情实感，不要堆砌辞藻。当然，语文最难的是阅读题，老师在课堂讲了很多技巧和解题点，只要多写一些字总能碰上老师需要的给分点吧！！
   
    孩子的学习是到四年级开始崭露优秀学生的状态，1-3年级在班级里应该是中上，由于学校没有公开的排名，并不知道具体的名次。从四年级开始，每次的单元考试、期末考试都是班级里前列，尤其是五下六上开始，数学英语多次满分，语文也在班里前三名。六上的期末成绩据说是全年级第二。
   
    由于成绩突出，体育也达标，再加上人缘好，四五六年级都是区三好，六年级下学期自然也就评上了市三好。
   
    今年的小升初，我是从3月底开始准备简历的。手头的优势资源有：小提琴九级证书，合唱团证明，三好证书（连续三年区三好和市三好）。3月底时还考虑是否能够通过特长跨区，等到四月底政策出来以后也就放弃了。我们设定的目标中学首先必须要有管弦乐团，主要是因为中学课程紧张起来，如果没有乐团的训练，很有可能琴就不能坚持下去，而音乐和小提琴一定是孩子的终生的兴趣。区内的学校只有XX中，离家和公司都很近。海淀的管弦乐中学也去试吧试吧，但是从一开始就知道戏不大。去XX中投了简历，很快就收到了小提琴面试的通知。面试结束后也就是10分钟，就收到了XX中老师的录取电话，而这个时间是5月7日。再往后的特长报名和测试就是走过场了，17日中午12点半把报名卡交给老师那一刻，我们就为小升初划了一个圆满的句号。孩子在交完报名卡后怅然所失，为小升初没有想象中的惊心动魄而感觉失落，还闹了一天的情绪。不过，从XX中测试结束出来，孩子说，学琴这么从长时间头一回感觉值了！！
   
    再看看孩子的同学们，同班的大队委兼市三好由于没有乐队需要的特长，尽管学习成绩突出，尽管就住XX中马路对面，也只能去人朝。还有一个闺蜜，学习一般，但是舞蹈特长突出，也签约人朝。没有什么特长，资质一般，学习还挺认真的两个女孩子签约朝外。其他班级的一个女孩，学习一般，有管乐特长，签约人朝分，民办的，每年学费40K。当然也有本事的，跨区到西城，通过书法特长上岸八中。五年级时候被SY点招的一个奥数牛孩，貌似不受影响。班级最牛的女孩在五下就通过清华龙校已经在清华附念六年级了，另一个男孩是副大队长，五下就被北京中学录取。
   
    回顾2014年的小升初，最大的感触是，改革总是有被牺牲掉的，奥数班的和坑班的是真正被坑掉的，而我家这种情况是今年小升初政策最大的受益者，不惦记跨区的事，正好又是市三好、特长正对着目标校，轻松上岸。
   
    还有一点，女儿所在的小学总体来说比较公正，因为也不是顶级牛校，家长背景都差不多，权贵不多，因此hao孩子还有冒尖的可能性。
   
    其实，无论是工作还是生活，都要做许多的战略选择，而抓住事物的根本，不为任何外部浮躁的东西干扰，做自己认为正确的事，什么时候都不会错。
   
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