绽放2014小升初：孩子内心的发动机

    北京奥数网 北京e度论坛发起的2014小升初征文活动受到大家的广泛关注，感谢家长们真情实意的记录。一起度过的点点滴滴，虽然酸甜苦辣，回头来看，感触颇多。下面是一位家长的文章：【绽放·2014 小升初】孩子内心的发动机，请大家欣赏。

　　本征文内容其实早已写完，在这个已经记录了两年的帖子里“非牛孩小升初日记：推优上岸，新的里程开始

　　http：//bbs.eduu.com/forum.php？mo...9&fromuid=87234”

　　所以如果各位想再看得具体一些，可以去看我那个流水账记录。

　　小朋友的基本情况是：

　　非牛孩——孩子在三年级和四年级分别有过一次厌学，差点要退学，因此虽然学校成绩不算差，5年级前基本没报课外班。

　　非牛妈牛爸——为了生活，我俩工作都经常出差，孩子只好请姥姥带着。

　　丰台户籍，西城学籍。

　　结果是：西城推优上岸。

　　主要经验关键词：孩子的内在动力

　　我给小chen同学灌输的是：

　　第一，你要在某一方面出类拔萃，首先你得在这方面有点天赋；没天赋咱就干脆放弃，走别的路，不要不撞南墙不回头。

　　第二，有一点天赋或天赋很好，你想不想走这条路？想走，好，那你还得刻苦努力，如果不努力或者约束不了自己去努力（也就是不能坚持），不好意思，那天赋就当没有，你换个目标吧；不想走这条路了，只想轻松玩票，那就随便啦

　　在家里的处理过程是：我和孩子商量好目标，孩子要认同这个目标，目标是孩子自己的，不是我的，孩子你能不能实现这个目标也是你自己做事的结果，我不在乎你的目标高低。目标定了以后，计划孩子自己做，需要什么资源孩子要自己想，执行是孩子去执行，如果需要爸妈帮忙就吱声，能帮会尽最大努力帮忙的。

　　我一直认为，不管小升初的结果如何，把上面那个过程走通一遍，也是孩子的收获。这思路培养好，后面中学大学我都可以轻松啦。

　　搁在小升初这事儿上，基本目标是“不想被派位，不想去校风差的学校”，目标校：小chen最爱师大附，8中也可，15中是保底重点校。