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写给想学习和正在学习FCE的学员和家长的一封信(2)

2014-07-30 19:26:29 下载试卷 标签:北京小升初 FCE 英语学习

   
    在2013年以前,我们只采用EIMDE的教材加最后12次课真题冲刺,中间好像少了些什么,下面来看一下学而思2014年fce的课程规划

      

    我们将学习分为三个阶段,第一个阶段知识巩固阶段,主要采用EIM3,4,5作为蓝本,为孩子打好基础。第二个阶段为知识巩固加练习阶段,我们主要采用bet3教程为蓝本,因为这本书也是以话题为主,主要特点就是在知识巩固的同时加入很多相关练习。第三阶段为最后的冲刺阶段。这样的课程设置我相信,理想的来说,算是一个比较全面的课程设置了,当然您的孩子如果英语程度非常好,可以经过测试直接进入第二,或者第三阶段的学习。比如说,您孩子是小海龟,英语说的那比很多老师都流利,那我觉得就直接冲刺吧……
   
    接下来我想谈谈小学生参加这样的考试的劣势在哪里?
   
    从我教的班级的学生分布来说,初中生和小学生各占一半。在初入学的时候,可能大家的PET考试都是优秀,但是在学习的过程中我就能发现,初中生对于文章的理解和把握度会更好。同样是一篇文章,里面的单词都学过,都能看懂文章,但是做题的正确率明显初中的孩子要比小学生好的多。我相信不是因为孩子不努力,也不是单词不会,只要按着老师的要求做,单词都应该是背诵过的。主要的原因在于小学生对于一篇文章的逻辑理解能力明显要弱。这个就是小学生的劣势。所以不要指望小学生的阅读那一块会做的很好。因为阅读的3篇文章都是选自原版的报刊文章和小说。因此对于小学生而言,应该尽量在语言运用,写作和听力上拿分。这个也是为什么现在小学生三一口语9级通过率很低的原因,不是说话不够流利,也不是语音语调不好,而是因为对话题的理解不够,没有自己的关观点。
   
    最后,我想分享一些我对英语学习的一些感悟和方法:
   
    1)阅读的重要性
   
    先说说我自己在英国这一年的学习感悟吧,来到英国的第一个学期,完全无所适从,原来自认为自己是一个名副其实的好学生,即使平时“偶尔”旷课,凭借自己的小聪明,到最后,考试还是是一定会有理想的成绩,也就是说,我们喜欢临阵磨枪,这似乎是中国学生普遍的学习现象。然而在这里的第一堂课就给了我一个下马威……这里的课程分为两种,一种是seminar,一种是lecture,seminar完全就是老师带领的讨论,lecture就主要是老师在讲。我们的第一堂课就是seminar,整堂课老师都在提问,我们需要回答问题,我整个不知道老师在讲什么,问什么,其他几个外籍同学都和老师有很好的互动,我就很尴尬……后来才知道,上课前一个星期老师已经在我们课程的教学系统里布置了这堂课需要讨论的reading内容,我根本就没有看,当然雨里雾里!煎熬了两个小时……回家后,我登录系统下载了需要阅读的内容,吓了我一跳,是的,我没看错,一门课的阅读竟然有三篇学术paper,和一篇论文,一共一百多页!而我们一个星期有三门课!每门课都有要求必须读的paper,即使是lecture,如果不提前读,根本就是听天书!这一个星期三百多页的阅读赶上我以前至少一个月能读的了……汗颜!没办法,第一个星期使劲读也没读完,上课有时还是云里雾里……
   
    慢慢的,我发现我的阅读速度很快提高了,对全英的英文网站明显感觉就像看中文网站一样,没有不适应的感觉了……每个星期几百页的阅读也能轻松应对了,感觉我的英语水平在提高,完全是在阅读中提高了……我们学期末的成绩考核,根本没有考试,每门课写5000字的论文,当然写着5000字之前,所要阅读的学术文章我只能用“叠”来计算了……可见,欧美的教学理念中,阅读和写作是最重视的,老师更重视学生有自己的观点和想法。
   
    写到这里,似乎扯远了,其实这和我一直以来教授FCE的一个观点是相同的,那就是学习的过程中,一定要养成持续阅读的习惯。或许我是受我父亲的影响,从小喜欢读各种各样的书,上初一就读完了琼瑶全集,而我父亲并没有阻止我和责怪我,而是给我买来一套三毛,我可能早熟吧,他还让我读一读世界历史和中国历史……后来我发现,这些最后真正成为了我的精神财富。记得后两年我在教授FCE的时候,我一直苦恼孩子的阅读,好像阅读无法在一年内提高变成了定论……我觉得不对,于是每两个月我都会给学生一本适合他们的,精心挑选的,难度递增的原版小说,每个星期有规定必须要读多少章,每个星期课前测试里都有涉及阅读的问答题,有多选,有开放式问题,其实目的只有一个,那就是让他们“看书”。开始的时候孩子觉得是煎熬,觉得看不下去,我告诉他们不要着急,慢慢来,结果奇迹出现了……一直坚持阅读的孩子,明显阅读的语感和速度增加了,而且孩子的知识面广了,喜欢上了阅读。有好几个孩子,在FCE课程还没有结束的时候就通过考试了,我很高兴,孩子也很高兴,于是我更坚信,阅读是打开任何一种学习的钥匙……2013年上半年,在我就要离开学而思远赴英国留学之前的那一次FCE的考试,我一个班有14个孩子,有11个人都通过了考试……这是对我最大的回报,谢谢孩子们:)
   
    在这也可以把书目列一下,有兴趣的家长和孩子,可以买来看看
   
    (1)the Curious Incident of the Dogin the Night-time
   
    (2)Life of Pi
   
    (3)the Call of the wild
   
    (4)the White Fang
   
    (5)Pride and Prejudice
   
    在回国之前,我专门在选购回国后要给孩子们看的书,初步自己看过,选定的几本书是
   
    (1)the fault in our stars
   
    (2)looking for Alaska
   
    (3)let its now
   
    (4)the kite runner

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来源:家长帮社区 作者:任欢老师

  

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