写给想学习和正在学习FCE的学员和家长的一封信(3)

   
    (5)the book thief
   
    (6)Northern Lights
   
    (7)Girl missing
   
    2）英国，欧洲文化的渗透
   
    为什么我只提英国和欧洲的文化，因为FCE考试是英系的考试，和雅思一样，很多阅读和听力背景都与英国和欧洲的文化有关。说一个有意思的例子吧，记得有一次做听力练习，具体题目是什么我忘记了，大概是说，如果提到苹果，你在脑中想到的是什么？下面好几个颜色的选项，当时连我都选的是红色。结果答案是绿色！来了英国我才知道，满超市都是绿苹果呀……红苹果都是进口的！所以在英国人眼中，苹果就是绿色的！再说一个例子，记得讲到一篇文章说到一个上大学的孩子和父亲之间的关系，父亲是一个大公司股东，住别墅开好车，结果女儿住郊区一个破破的出租屋，每天坐公交车上学……孩子很不能理解，问我“这个女儿是他亲生的么？”我哭笑不得，其实这就是文化差异……在这里“成人”的概念和国内是有很大不同的。
   
    所以平时上课的时候就要注重世界史和英国与欧洲历史和文化的渗透，为什么希腊在欧洲历史中占据着重要的地位？伊丽莎白女王时代是什么决定了英国处于鼎盛时期？十字军东征是怎么回事？天主教，基督教，新教和现在英国的国教，是怎样的历史沿革？其实这些都是应该让孩子们知道的，他们了解的越多，对很多阅读背景就理解的更深刻了……
   
    关于英国历史，给大家推荐一套英国bbc制作的纪录片----“thehistoryofBritain”，我看了很多遍，基本涵盖英国所有历史。如果有兴趣的家长可以加入我的fce,国际考试qq交流群：39672431，在那里我可以和大家分享一些资料……
   
    3）以不功利的心态，让孩子轻松应对考试
   
    在教课的过程中，或者在学习的前期，会有一些家长问“我们学完这些能通过考试么？”也有的家长觉得自己的孩子课堂表现不好，很着急，经常会问“我们孩子底子弱，要怎样加强一下才能过？”还有会问“我们就是阅读不行，怎样能小升初前拿到证书？”每次我都笑笑，我只能说“对不起，这些我都不能给您一个确定的答案……”其实我认为，这样问的家长，首先在学习的目标和态度上已经慌了手脚，您或许不知道，您的态度会无形中增加了孩子的压力，有的时候是自卑感……
   
    没错，我教授的就是一门针对考试的课程，所以，不可能让家长不功利。但是考试的本质是什么？考试的本质不正是检测孩子的英语学习水平么？特别是像FCE这样科学的考试，不是仅仅考试技巧就可以应对的……因此，当我们站起来观望FCE这个考试的最终目标的时候，我们先要做的是蹲下来，扎实的让自己的英语水平得到真正的提高。我一直认为，其实考试就是水到渠成的事情，英语水平提高了，什么样的考试都不怕……当然，我并不是说，考试技巧不重要，恰恰相反，非常重要，但是要在“有货”的基础之上。这也是为什么在教授FCE的课程中，我一直强调前面的阶段一定要讲教材，一定难度要递进，后期再做题，再冲刺。我在讲FCE时，也遭到过家长的质疑，说我都讲了两个月了怎么一套真题也没见？！我只能说：“时候还没到……”
   
    我不想以考试为唯一的目标，我的目标是，无论你最后有没有通过考试，我希望你们在任欢老师的课堂上真正学到了东西，有的时候是语言本身，有的时候是超出语言本身的东西……我希望用我仅有的知识，我的经历去影响你们，让你们真正有所收获！要知道，说到底，考试有超长发挥的时候，有失常发挥的时候，一次考试并不能代表什么。现在没有通过，随着知识的积累和水平的提高，或许明年就过了……所以真的特别希望家长和孩子们正确看待考试，轻松愉快的学习英语……又要说那句话，有的时候你拼了命的想要得到的不东西往往会失去。我的理解是，主要是心态的问题……
   
    说了这么多，我不知道有多少家长可以从头看到尾，但是都是我的肺腑之言。在看了我的介绍后，或许您对这个考试有了初步的了解。我也希望家长对考试和孩子有个全面的了解，然后做出明智的选择。
   
    最后预祝大家英语的学习可以取得突飞猛进的进步，小升初可以有优异的表现！
   
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