2015北京人大附早培经验：谈同质化的教育(2)

　　大家都知道人大附最重视的就是奥数，选拔标准也是奥数，您自己虽然竭力轻描淡写，也承认孩子奥数成绩优异。进入早培，和这个成绩有没有关系？或者您有没有奥数成绩不突出，仍胜选早培的例子？

　　我对奥数没什么负面看法，对早培也没有，但是早培就是以IQ为基础进行的选拔，胜选早培的孩子也都是类似的教育、培训经历，甚至连IQ，都是同质化的一群。以在这次胜选来反对同质化，实在是无厘头。

　　早培的招生简章要求：招生对象——身体健康、人格健全、品德优良、智力超常，在某一方面或某几方面有突出特长或潜能。

　　再说说美国名校，《虎妈战歌》已经清楚的描绘出美国名校竞争的激烈，不错，仅仅学业达到TOP1%是不够的，仅仅在家乡的艺术节获奖也是不够的，甚至仅仅在附近做做义工也是不够的，你最好在GPA达到1%的同时，还拿过全国的艺术、体育奖，没有艺术才能的，最好在暑假到非洲的村庄解决过清洁饮水问题，或者为这个项目募集过巨额款项。所以虎妈十年如一日，无情的push push push，最终把2个女儿全push进了名校。

　　虎妈的教育方法争议很大，无需在此回顾。只是虎妈告诉了我们，美国名校有着更严厉的标准，大量学生就是这样被push进去的。而经受不起这种严酷压力的学生，嗑药、用兴奋剂强撑学习、自残、自杀的新闻也不罕见。美国名校的录取过程，一样有黑暗残酷的一面、也有讨好政治权贵、种族歧视的一面（以前是犹太人，现在是亚裔）。

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