《中小学生守则》分担家务 不比吃喝穿戴

　　教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（2015修订）》。其中增加了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，比如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

　　2004年，教育部发布《中小学生守则》《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》，但随着时代变化，教育部有关负责人也曾表示，旧版《守则》《规范》中有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。因此，教育部在2012年启动了《守则》《规范》修订工作，并于去年8月初公布征求意见稿，将《守则》和《规范》合而为一，形成新版《守则》，面向社会征求意见。

　　2015修订版的《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。对比去年的征求意见稿，条数不变，但每条的内容都以主题的形式展开，并没有像征求意见稿那样总结为“三讲”“三爱”“三护”。

　　对比来看，征求意见稿的第一条是“爱祖国”，包括尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史等，此次2015版的内容却是“爱党爱国爱人民”，与2004年旧版的守则“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”一致。教育部有关负责人表示，此次修订时保留这一内容是因为它“仍具时代价值、体现中华传统美德”，因此“应长期坚持”。不过，此次修订的《守则》更加细化了“爱国”这个词，变成了“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”。

　　记者注意到，除了这一内容之外，仍然保留的旧版《守则》中的内容还有诚实守信、珍爱生命等。

　　比如与去年的征求意见稿中一样，此次修订版也还有“不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。”等诚实守信的规范细则，也仍然有比如“会自护懂自救”、“坚决远离毒品”“不抽烟不喝酒”、“红灯停绿灯行”、“防溺水不玩火”等安全提醒。

　　此外，还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

　　教育部有关负责人表示，2015修订版《守则》的制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。