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为什么孩子学习很努力,成绩就是提不高?

2017-11-23 10:53:35    说两句    标签:北京家长头条

  01、你只是看起来很努力

  人常说:一分耕耘一分收获,只要多努力成绩肯定比别人好,勤奋未必成功,但不勤奋注定失败。But,现实中却偏偏有学生明明看上去很努力,但成绩很糟糕。

  我的高中同学小西,就属于这一类人。

  她上课听讲非常认真,手也一直不闲着,不停地记笔记;连下课上趟厕所,她都觉得是在浪费时间。

  高中那三年,晚上,她复习功课,我在呼呼大睡;早上,她早起背单词,我依然在呼呼大睡。(不枉我睡神的大名) 但每次考试的成绩,她依旧不理想。

  那时,我俩关系特铁,所以每次考完试,我都当她的把子,任她发泄。主要,她是过不去自己心里的那道坎,真的是在玩命学啊,为什么成绩老那么对不住她?她是在自己气自己。

  那时候,我觉得我还挺仁慈的,从不和她计较,想想这也算是安慰她的一种方式吧?好吧,我忍了。

  和她类似的,还有我的一个初中同学。

  那个同学成绩不好,每天试题做得额头冒烟,但依旧不见起色。可她是我见过的最有坚持精神的女生,能从早到晚刷题海。哪怕一道都没做对,但空白部分填得密密麻麻,用五百个公式推出一个错误的答案,令我叹为观止。她唯一拥有的,就是在别人看不见的地方咬着牙齿,坚持再坚持,堆砌着自己并不理解的公式。无论答案是否正确,她一定要推导出来。

  上周我家小鱼回来也和我说了她的一个同学A,说她特别喜欢上自习,然后每次在朋友圈都会看见她的文字:最近很累;快考试了,最后几天拼了……

  觉得她真的很努力。可是,她的所有考试,留下的似乎都是各种波折和无奈。

  一方面,我们必须客观承认,人生的任何一个阶段,努力都是值得,是应该被受到尊敬的。那些曾经转错的弯,那些留下的泪,那些滴下的汗,不论好坏,终究成就了一个现在的自己。

  勤奋代表着一份誓不罢休的决心,一份持之以恒的毅力,一份端正积极的态度和一份日积月累的行动。但另一方面,上面说的几个学生由于他们方法不得当,他们的结果并不理想,他们自己也很苦恼。

  其实,这就是一种“假努力”。

  02、孩子们为什么会“假努力”?

  假努力的典型症状就是,学习浮于表面,思考尝试辄止,上课不爱动脑子,学完从不总结,做作业偷工并减料,做题毫无方法套路可言……

  那孩子们,为什么会“假努力”呢?

  1.没有掌握正确的学习方法

  他们对知识的理解并不透彻,如果没有正确的引导,他们很可能觉得,学习原本就应该是枯燥的、死记硬背的。

  孩子自己也没有意识到学习方法的重要性。

  事实上,无论是学习还是生活中的其他事情,帮助孩子分析问题背后的原因,有意识地培养孩子“活学活用”的能力,都比死记硬背来得划算。

  2.孩子对学习抗拒

  孩子最喜欢做的事情,当然是“玩玩玩”,就好比我们大人爱追剧胜过爱工作是一样的。所以,几乎所有的孩子本能地对写作业产生抗拒,家长陪写作业也痛苦不堪。

  我们常见的懒惰大概分为以下两种:肢体上的懒惰和不愿动脑的懒惰。

  肢体懒惰的学生,上课不爱动笔,喜欢用眼睛,用脑子想,考试时常常眼高手低;

  用脑懒惰的学生,则是机械地记笔记、刷题,而不“琢磨”、不“走心”。

  当孩子不想学习,但又不得不学习时,他们本能的不想开动脑筋,就选择了看似勤奋的做法。其实,这只是一种懒惰的伪装而已。

  我也常见到这样一种孩子,他们在学习和生活上都表现得特别从容,简单地说就是——玩也玩了,学也学了。这并不一定是因为他们更聪明,而是因为他们把上课的时间利用得很“走心”。在有效的时间里,把该做的事情都完成了,自然有更多的时间去丰富自己的生活。

  当然,我们希望每个孩子都能有这样的结果。

  03、什么是真勤奋?

  1.善于思考,善于总结

  有的孩子上了一天学,从来没有提出过一个问题。

  他们都会了吗?

  我看不见得。

  很可能是因为他们上课没有足够地走心,很多时候,“没问题”恰恰证明孩子没有听懂。

  对一个事物的了解程度在问题里面能够得到深刻的体现。

  《民国那些人》中记载,川大教授蒙文通老师有一个习惯,期末考试,不是他出题考学生,而是由学生来考他。

  要知道,这真的比答卷子还难。

  试问,你要是对当学期的内容不了解,你准备问老师什么问题?想想都腿儿软。所以,只有认真学习了思考了,才有的可问啊。

  对于孩子,我们必须要引导孩子自己去思考,去发现问题,这样才能培养出自主学习的能力,才能做到有效的学习,而不是穿着勤奋的外衣,做假象,磨洋工。

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来源:家长帮 作者:鱼妈说

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