孩子，被老师管教，其实是一种幸福！

　　01

　　儿子放学回家，撅着嘴一言不发的坐在沙发上。我问他发生了什么事。

　　儿子向我讲述了事情的原委。

　　原来儿子今天的数学作业，有两道题空着没做就交了上去，老师把他狠狠的批评了一顿，还罚他写检查，并要求家长签上字。

　　“你作业没写完，老师当然要批评你了。”我感到奇怪，这是基本常识呀，儿子怎么变得不明事理了。

　　“问题是没写完的学生有十几个，有的学生空题更多，老师只是说了几句就完事，我做的比他们好多了，可老师却偏要我写检查，老师做事太不公平。”

　　一听这话，我立刻明白了老师的良苦用心。但我没有急于反驳儿子，而是给他讲述了一个故事。

　　02

　　耕柱子是墨子的门徒，一天墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转莺啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼，事后墨子却单独严厉地责骂了他。

　　耕柱子觉得自己受了很大的委屈，抱怨说：“我犯的错并不比别人多，却遭受老师这样严厉地责难。”

　　墨子听了之后问：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马，还是鞭打牛？”耕柱子不假思索地回答说：“我当然要鞭打马。”

　　墨子问“为何？”耕柱子回答说：“”因为马跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”墨子告诉他：“我骂你，正是因为你像马，而不像牛，你值得批评啊。”

　　讲完之后，我对儿子说：“数学老师不责罚那些学生，唯独责罚你，就是因为在他心目中，你是一匹值得鞭打的马，你值得他批评啊。”儿子听了，慢慢地低下了头。

　　学生犯了错，老师自然要对学生批评教育，可老师的批评教育也是因人而异。

　　有的学生犯的错误并不比其他学生严重，但遭受的责罚却比其他学生苛刻，就是因为在老师的心目中，他是一匹值得鞭打的马。批评得越苛刻，要求得越严格，越能够有助于他改正错误，促进他更好地成长。