北京市教委主任刘利民与市民对话(实录)(5)

　　记者：下午三点半，小学生们下课了，孩子们背着书包从学校里冲出来，活蹦乱跳的结伴回家。他们说这一天在学校里过得非常愉快，不仅学到了知识也锻炼了自己身体。

　　学生：我们俩是六年级，他们俩五年级，早上起来将近有30多分，我们早锻炼差不多一个小时，体育课每天都有。

　　学生：没有体育课，老师会带出去玩一会儿。

　　记者：一般什么时候带出去玩？

　　学生：写完作业以后。

　　记者：下午4点，初中的孩子也放学了，可是和小学生不同，很多孩子并不着急回家，他们拿着篮球，换好球鞋来到操场，准备活动一下因为坐了一天而有些发紧的身体，他们说从小学升到初中之后，根本无法保证每天一小时的锻炼时间。从早上开始到下午下课你们一天有一个小时的锻炼时间吗？

　　学生：没有，就一周两个小时，体育课。课间操就20分钟。

　　记者：就20分钟，平常课间休息也没法活动？

　　学生：就10分钟。

　　记者：体育课有吗？

　　学生：一周三节。

　　记者：怎么保证每天一个小时的锻炼时间？

　　学生：中午、下午打篮球。

　　记者：中午打篮球时间，那是业余时间，课间没有时间吗？

　　学生：没有。

　　记者：要是没有体育课，也就是一个早锻炼的时间。

　　学生：对。

　　记者：别的时候没有？

　　学生：没有了。

　　记者：中午打篮球多长时间？

　　学生：差不多半个小时了。

　　记者：如果抛去中午就……

　　学生：没了。

　　记者：就不够一个小时？

　　学生：对。

　　记者：不锻炼，体质就下降，请病假的就多了，戴眼镜的多了。学校视力不好的有多少？

　　学生：多。

　　记者：你们班有几个？

　　学生：大部分都是，不戴眼镜的就坐在最后，看不见听不到。

　　记者：有没有视力加重的同学？

　　学生：我就是。

　　记者：你上学之后加了多少度？

　　学生：加了一百多，第二次配眼镜。

　　记者：什么原因自己分析？是不锻炼身体闹的？

　　学生：对。

　　记者：记者通过走访各个区县的中小学了解到，大部分小学都能够保证学生每天一小时的锻炼时间，但是升到初中以后的孩子，尤其是到了初三，每天就难以保证每天有足够的锻炼时间了。

　　主持人：刘主任您看，小学生能保证，中学生就保证不了了，怎么监督他们？

　　刘利民：应该说这些年我们在监测学生体质情况的时候也发现了一些问题，我们中小学生视力下降，发胖的体态等等，我们在06年提出每天锻炼一小时。从刚才这些学生们的采访，我们就能知道，我们各个学校在落实每天锻炼一小时方面还发展得不够均衡，还是有差异。我们实际上从3年前提出每天锻炼一小时以后，我们的市政府教育督导室就对全市的1800多所学校进行了督导检查。从督导检查的情况上看，总体上我们的中小学还是能够达到每天锻炼一小时，但是也有一部分学校由于场地的原因，由于学校重视的不足，还没有做到。我感谢这位记者帮助我们了解的这些情况，我们会有针对性的对这些学校进一步加大督查力度，确保每个孩子每天锻炼一小时，保障他们的身体健康，保障他们的体质有所提升。

　　主持人：我们也拜托刘主任一定去让这些孩子们充分锻炼，我们也看到消息，最近正在做中考和高考的体检，很多学生体质不合格的重要一点就是视力不合格，加强体育锻炼对孩子有大的好处的。我们的观察员曹先生有话要说，有请。

　　曹宏程：您好刘主任，我刚才借王校长所说的，现在是不是能够让老师实行走校制，小升初对优质学校电子排位，让我们的优秀教师也进行排位制，家长的钱我不知道花在哪里了，我想上好学校，但是好的老师到其他学校去了。另外我提一个问题，今年小学建设工程要做哪些实事，尤其是电脑、操场等硬件达到标准。我们的普通学校学生初一的时候在这个学校，初二在那个学校，资金达不到，学生一流动就能够达到均衡了。

　　刘利民：谢谢您的建议，想法是非常好的，但是教育有教育的规律，我想我们还是在科学、合理，按照教育规律进行流动。正像王校长关心的，我们这个教师流动在全市范围内怎么做，怎么让它达到制度化的设计，如果说我们很简单化的处理，也会造成我们优质教育资源水平的下降，同时家长和学生并不一定满意。因为大家从教育的规律上看，尤其在小学阶段，小学生在这所学校的教师水平，这个学校的校风，对这个孩子的成长都有很大的影响，所以我们想教师的流动不能影响学校水平的下降，不能简单的把它进行平准化，而要在合理有效的流动的基础上，提升每一所学校的水平，使得我们这些学校都能趋于均衡发展，使得我们每一位学生，使得我们家长都相对满意。我们一定会按照曹先生刚才说的想法进一步论证、调研、设计，把教师的流动做好，把优质教育资源的幅射作用放大，使得我们基础薄弱的学校尽快能够达到优质学校教学的水平。

　　另外一个问题您关心今年我们在小学规范化建设方面有哪些举措？应当说市委市政府非常关注学校的建设，每年为教育办实事都有这么一项。09年我也很高兴的告诉您，市政府要拿出一笔比较大额的资金，对小学规范化的建设年内完成200所学校要达标，我们的方案比国家标准要高一些，体现了我们作为首善之区的要求，您提的这些问题都包含在内了，塑胶跑道的操场、教室、信息化设备的配备等，我们在信息化配备上目前也在全国处于领先地位，每个教师都拥有计算机，平均八个学生拥有一台计算机。

　　主持人：北京的硬件设施建设今年会更上一个台阶。

　　刘利民：对。

　　主持人：节目开始时我们说了，新修订的《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》3月1日开始正式实行了，很多规定和内容都立足现实工作的基础，也明确了将来义务教育发展的方向。我们也认识到包括教育资源在内的教育工作中，很多的问题依然存在，还需要逐渐的完善，这本身就是一个长期的过程，特别是教育水平的提高，必须要以多年的积淀为基础，不是一部义务教育法和实施办法就能够实现的，这需要政府的积极推动，也需要全社会的共同努力。今天的节目到此结束了，感谢市教委的刘主任作客我们的节目。今天大家反映的问题，我们都会通过北京城市服务管理广播的市民热线进行追踪，尽快给大家答复，再会。