【2013我经历的小升初】没有那么好，也没有那么糟(2)

　　幼升小

　　现在想起来六年前已经遥远的日子，孩子一个人走进小学校的教学楼，独自去面试的场景，依然那么清晰。那个小不点那么小，好像还是第一次离开爸爸妈妈，自己去面对一次重要的面试，她未来人生中诸多重要面试的开始。

　　当时，对XSC毫无概念。幼儿园的隔壁就有一所小学校，校门外有各种奖牌和宣传画，家长们也说很不错。该上小学了，同班的同学去哪里上学的都有，我们选择了稍远的另一所学校，凭借的只是朴素的直觉，一位同事曾经说那所学校听名字就错不了。现在回头看，其实，正确的选择应该是争取到这样的学区上小学：派位校中“最差”的中学也是你能接受的，而不只是单单的看小学的名气。[相关阅读：海淀区派位表]

　　一年级

　　开学了，孩子成绩还不错，全A。第一学期末，孩子根据荣誉称号的名字，自荐了“文明礼仪小标兵”，第二学期末，校好学生。

　　我们都没有艺术细胞或者是机会，想着培养孩子这方面的素质，让她避免父母的这种情况，又不知道她能擅长什么？会喜欢什么？

　　从幼儿园大班开始学的琴还继续练着，也没有考级。又报了一个周末的舞蹈班，练了一段时间，觉得孩子练功很辛苦，就放弃了（舞蹈班不允许家长旁观）。假期时在机构报名学习了绘画和声乐，尝试后，放弃了声乐，绘画一直坚持了下来。但没有想到艺术特长生这回事，更没有想到QHF。

　　二年级

　　成绩全A。校好学生。琴过了二级。画在区艺术节获了二等奖。开始入门了，自己喜欢，也就不太用我们督促了。到后来，我们已经无法辅导了。

　　孩子身体素质还好，体育老师希望她参加校田径队，考虑到训练的辛苦，我们没有同意，现在想来，当时就已放弃了体育特长生这条路。但在游泳馆办了张卡，让孩子继续享受游泳的乐趣（幼儿园上游泳课开始学游泳的时候，孩子遭了不少罪）。

　　语文老师推荐了黄蓓佳老师的《我要做好孩子》，孩子非常喜欢，反复看，后来几乎把黄蓓佳老师的其他著作都买来了，她有时间就翻看，但不注意用眼卫生，视力下降很快。

　　感觉平时放学孩子没有什么事，在学校的“假日学校”报了一个英语班，我们也没有太上心，结果学习效果不好，后来就没有继续学，这导致孩子后来的课外英语一直不强。现在看这是一个失误。

　　SW通过学校招生，老师推荐几个数学成绩好的孩子参加考试，被录取了，开始周末课外学习数学。当时不懂，其实不必。

　　三年级

　　成绩全A。校好学生。素描过了三级。学校跳绳比赛，获得了年级组第二名。

　　LX通过学校招生，被录取了。当时不明白这是一个进入QHF的途径，只是觉得还不错。经过讨论，SW的数学和LX的数英先都学着，后来发现孩子不适应LX的授课，改为SW的数学和LX的英语。其实这个决策一点都不优。现在周末有点忙了，但偶尔骑着自行车送她上学，中途小憩，看着满天的云彩，在水边、在林边玩耍的孩子，很放松。过程是最好的。

　　四年级

　　成绩全A。区三好学生。琴过了六级。画在区艺术节获了一等奖。校田径运动会，60M/100M都拿到了名次。

　　第一次参加奥数杯赛，只得了一个优胜奖，同班的一个男生，多一分，三等奖。初赛后，孩子很气愤，说监考老师指导她自己的学生，当时还批评孩子，后决定不在SW学数学了。

　　又一个培训学校通过学校招生（当时有家长询问其和海淀某前六的中学的关系，校长回答，我们不是KB，是JG，现在才明白，当时KB就已经开始转型了），据说有三千孩子参加考试，数语英，总成绩尚可，又是差一分没有得二等奖。正犹豫间，LX那边说没有数学成绩，尽管英语成绩还不错，不能继续上了。最后，SW/LX都不上了，决定去某JG。

　　以前除了一年级的时候，假期什么课外班都不上的，但这个暑假因为校舍防震加固的原因，特别长，好像有3个月吧，加上受某JG的招生策略影响，上了差不多1个月的假期班。之后全家去了上海看世博会，并在无锡苏州转了转，回来后，孩子说之前答应过她去看海的，因为时间关系，就又去了她小时候去过的北戴河。

　　五年级

　　成绩全A。区三好学生。琴过了七级。素描过了六级。画在市艺术节获了三等奖。校田径运动会，跳高第四名。

　　这学年学校功课非常重，主要是准备全区统一的“抽测”，感觉学校一改以往，开始加快授课进度，提前学习六上的内容，进行大量的题海战术，老师开始争抢教学时间，课间有时被压缩到了1分钟，体育课以及其他非语数外的课程都被压缩了，几乎每天都延后了放学时间，统一组织做作业、补习（后来老师为了提高教学效果，进行了分层的针对性的补习）。英语老师休假，新的老师很不错，孩子的英语成绩更好了一些。

　　黄胄杯的比赛，是在截止前几天才得到的通知，匆匆画了一幅画就交稿了，美术老师说明年的艺术节比赛一定要好好画。

　　按照以往的经验，这学年的杯赛成绩很重要，六年级的成绩几乎就没用了。除了某JG的课程，没有再参加其他机构的针对性课程。我们每天晚上自己辅导孩子，做各杯赛历年的真题。累，烦，最终解题能力展示得了二等奖。

　　查找资料的过程中，在奥数网注册了一个账号，但也没有到Eduu论坛来，这是一个严重的失误！关键时候的信息不灵，会错失一些可能的机会。譬如孩子的一个同学原来在RH上课，我们形成了一个错误的印象，没去RH上课就没有了去RDF的机会，也不知道后来的RH停课，网报、神测、夏令营。