北京中小学校长：谈特长生如何培养(3)

　　按照佟旌的理解，小学的教育就应该让孩子会玩，有兴趣地去学习，能够结交好朋友，长大了能够有可持续的学习能力，能够有较高的情商和一定的创造力，能够友善地与人交往。“学校应该通过开设丰富多彩的课程和社团活动，尽可能地满足每个学生的发展。使学生在活动和课程中，找到自己的兴趣爱好，进而将兴趣爱好自主发展为特长。”

　　对于一所中学来说，如何为学生的专长提供可持续发展的条件，开发每个学生与众不同的潜能，创设一种氛围，让学生按自己的兴趣、爱好发展，理工附中为学生提供了多种渠道。有科技、艺术、体育特长的学生，可以参加学校的金鹏科技团、金帆管乐团，棒球、垒球、排球和田径等体育团队随时面向每位学生。

　　陆云泉校长认为，高考取消部分特长加分，对下一个教育阶段会更有利。“没有分数因素在里面，更有利于高中录取普通学生和按照培养需求去录取特长学生。也能够使校长们更坚定地通过丰富学校的课程，提升学校文化，来满足每一个学生的成长需求，争取让每一个学生毕业时，都能获得相应的发展。”

　　编辑推荐：

　　2015朝阳非京籍小升初到底需不需要五证？

　　2015北京小升初：非京籍借读生相关政策

　　2015北京小升初将制定非京籍五证审核细则