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不急不吼不犯病,我们到底该怎样陪读?

2017-11-09 13:46:46

  陪读的话题,时不时就会出现在朋友圈,给家长们一计重击。

  “晚上10点多,一个女人在咆哮”已经不算什么了,因为陪读,急出了心脏病,急得回了奶,急得男女混双花样吊打——陪读大业已经上升到珍爱生命的高度了。

  家长们委屈,孩子们也不好受,天天挨骂挨打,小小心灵也留下重重阴影。

  可以预见的是,随着孩子的长大,年级的升高,这场战争还会不断升级,杀伤力会更大,最终两败俱伤。

  那么,到底该怎样陪读才能让家庭和谐、身心健康?

  让我们从陪读的四大魔咒入手,看看让家长们急火攻心的都是什么?

  也许看完这篇文章,再陪读时,你会多少淡定一些。

  让家长抓狂的,一般是这几种情况:

  1马虎

  2磨蹭

  3注意力不集中

  4学习动力不足


  看到这里,估计很多家长会一声哀叹:唉,我家孩子这几条全占!

  关于这几个问题的文章已经有很多了,每一个问题都可以写篇博士论文。这次,我只想从心理学的角度,提醒妈妈们一些容易忽视的问题。

  你会发现,原来在这场陪读大战中,你才是导演,决定着剧情的发展,演员的命运。

  马虎

  有的妈妈和我念叨,孩子上一年级,练习写生字:“明明那里还有一撇,他就是看不到!他怎么能看不到呢?!眼睛都看啥去了?快把我气死了!”

  其实,有的时候,马虎真的不怨孩子。这个年龄段的孩子,大脑神经系统还没发育成熟,视觉辨识能力不强,所以才会导致q和p分不清,t写反了方向,类似的问题经常出现。

  关于这一点,我特别有体会。

  有一次,我带橙子去参加一个脑科学的沙龙。沙龙上有一个促进脑功能开发的小仪器,看着镜子里的手、笔和弯弯曲曲的轨道,让笔沿着轨道移动,笔不能触到轨道的两边,一接触仪器就会滴滴响。这个游戏看上去挺简单的。

  橙子先画,画到一个拐角就怎么也画不下去了,仪器滴滴直响。

  我在旁边看着直着急——这有什么难的?

  直到我尝试了一次,才发现,还真难。

  大脑这一条神经通路没开发,就真的指挥不了身体,哪怕你拼命地想做好,也是有心无力。直到练习了好几遍,我的手和脑才协调了一下,滴滴声少了很多。

  这事让我体会到,大人觉得特别简单、明白的事情,为什么孩子就是看不到、做不好,是因为孩子的大脑发育还没跟上。

  就拿这件事来说,眼睛看到的信息传递给大脑,大脑发出指令给手指。这个过程对大人来说太熟练了,几乎是自动化反应。

  而孩子的大脑发育还不完善,接收视觉信息、发出动作指令都要有一个反复练习、熟练的过程。

  所以,当大人为孩子的马虎恼火时,请提醒自己,孩子也不是故意马虎的,他很可能真的没看到,真的没意识到。

  请给孩子多一点时间,多一点耐心。

  我做得还不如橙子。笔停在拐弯的地方,你明明想往右下方画,可是因为镜子里的图像是反着的,手就是不听大脑使唤。

  我第一次体会到眼、手、脑的不协调。

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来源:北京家长帮 作者:多大点事儿

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