北京唯一的公办日语学校——月坛中学(2)

　　行走特色之路

　　月坛中学的日语教育起步于1972年，当年中日实现邦交正常化。经过多年的教学实践，1980年，月坛中学创办日语实验班，提前半年从小学招生，并开展了教改实验。

　　1984年，在学校与北京日本人学校共同举办的第一届国际交流演讲比赛中，月坛学生用流利的日语征服了对手，征服了观众，给日方留下了深刻印象。此后，国家、北京市但凡大型的涉日外事活动，都活跃着月坛中学学生的身影。

　　张文生校长认为，正是有了这样的积淀和爆发，才开启了月坛中学特色的发展道路。1985年，经著名国画大师李可染之子李光先生牵线搭桥，月坛中学与日本 LABO国际交流中心开始了第一次友好接触并建立友好联系。第二年春天，LABO师生访华团20余人首次实现了对月坛中学师生的家庭访问，并达成了争取实现双方师生进行民宿活动交流的意向。1988年夏，应LABO国际交流中心邀请，月坛中学师生6人赴日进行了首次民宿和友好访问。从此，每年春夏两季双方师生互访、友好交流成为惯例。

　　在民宿活动中，学校保证每个学生都有面对面与日本青少年交流沟通的机会。交往中，月坛中学学生表演日本舞蹈、演唱日文歌曲，在日本家庭做客、品尝日本料理，向日本教师学做手工，参观大阪的通天阁，参加日本的夏令营……在丰富的活动中了解日本。中日学生共同作画、交流书法，一起上音乐课、上操，共植友谊树……在亲密接触中结下情谊。

　　“25年间，月坛学生在校期间全部参加过与LABO的各种交流活动。”张文生校长观察到，丰富的对外交流活动，使学生在交际能力、心理品质、合作意识、集体观念、思想视野、礼仪礼貌、语言交流等方面都得到培养和锻炼，“学生们在交流中成长起来，他们有的当上外交官，有的从事日语教育，有的专门从事对日交流工作，有的成长为日资企业的骨干，有的进入新闻媒体……读万卷书、行万里路、品万种人，学生基于这独特的经历成长了、成才了，学校的发展特色也水到渠成的成型了。”

　　进入新世纪后，月坛中学迈出了更大的步伐。2002年7月，101名师生开始了为期一个月的首次赴日修学旅行，深入日本多所中学、高校，研讨日语教与学的经验，了解日本教育与社会。该项活动每年一次，此后从未间断。

　　至今，月坛中学已同日本100多所学校、数十个机构建立了友好关系，学生的足迹遍布全岛，不仅步入了日本的家庭、学校生活，还以他们的视角观察了日本社会的各个角落——一所学校走进了一个国家。