北京十一学校中学生如何玩转大学微积分(4)

　　不过，配套的“导师制”，在一定程度上可以缓解我们的不适应，在刚来十一的时候导师怕我们不适应，开会就比较频繁，一般会一周找一个时间点让十几个人坐在一起交流一下。但到后来慢慢适应的时候导师会就比较少了。

　　十一有各种各样“高大上”的实验设备和非常多的实验机会，化学、物理和生物课，常常让人有很不一样的收获。初三时候相对应试，很多知识点讲讲就过了，但现在动手的机会比较多，对理解知识有不小的帮助。

　　甄兆敏老师的生物课是我最喜欢的一门课。尤其在做实验的时候，我觉得“特别神奇”。有次上生物课时老师安排了一个观察酵母菌繁殖的实验，想要观察整个繁殖过程，我到下课后都没有走。课后通过询问老师得知酵母菌出芽少说也要三四个钟头时，我才发现自己之前觉得酵母菌变大了其实只是幻觉。

　　在十一的时间虽然不算太久，但还有一件比较神奇的事情，就是我编写了十一第一份《国旗方队手册》。高一时，我担任过学校第八届国旗方队队长，军训时因为觉得国旗方队“看起来比较轻松”，所以选择了“国旗方阵”这门课程，但没想到这个团体在一年的时间里改变了我很多。

　　十一挺神奇的，真的能让人慢慢学会自主管理，让人爱上“走班制”、爱上有特色的课堂、爱上学识渊博而又和蔼可亲的老师们，以及和自己选择的志同道合的朋友。整体气氛轻松却又不失严谨，校园美丽而又充满人文氛围。

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