北京奥数网
北京站

2022年大事记

奥数北京站 > 小升初 > 小升初经验总结 > 经验交流 > 正文

李睿老师和大家聊聊兴趣和专业

2013-12-11 10:52:28 下载试卷 标签:教育方法 学习方法

    北京奥数网讯 李睿,人称“麦肯李”,因为喜欢吃麦当劳和肯德基获名。学而思培优、学而思网校、智康1对1老师。专注研究教学,现任好未来教育研究院资深研究员。李睿老师在论坛发表了关于导致孩子之间学习差别的缘由之九——兴趣和专业。

    想要参与此话题的讨论,点击进入:是什么导致了孩子之间学习的差别

  我也经常看到一些孩子,学习的时候无精打采,但是一到下课,出去玩或者打游戏或者谈到其他他感兴趣的事情的时候,往往神采飞扬,完全换了一个人。这个时候,如果家长在旁边,往往会一声叹息,觉得孩子不务正业。他经常说“如果把打游戏的劲头用一半到学习上,成绩该多好”。

  事实上,我看到的情况往往是(尤其是男生),成绩好的孩子游戏打的也不错,但是喜欢打的游戏没那么多,但是在他喜欢的那个领域,一定是领先的;而成绩不好的孩子往往“兴趣广博”,谈到很多游戏都会玩,但是打的不好。我一个很好的朋友,被称为“数学王子”,和我在一个小学、一个初中、一个高中、一个大学……我就知道,凡是他喜欢玩的游戏,永远是我们之中玩的最好的……当然他数学也是极好的,如果全年级只有一个满分,一定是他。我们很少看到那种游戏打的特别好,但是成绩很差的。

  其实还有很多例子也可以说明我的观点——在我认识的钢琴弹的好,画画好,或者是书法、下棋好,我说的是“真好”而不是“喜欢”,在这些孩子中,很少有那种木讷的。不一定他们的成绩都领先,但是在和他们交流的过程中,他们成绩没有达到最好是因为他们没有在学习上激发出热情或者是没有找到合适的方法,一旦找到了,他们的成绩进步会非常快。相反,那些每天嚷嚷着自己对游戏多么多么热爱,甚至叫嚣要走职业道路的人,往往成绩都不好。

  这里面的根本问题,是当我们区分了“专业”和“兴趣”之后,我们的判断标准就不同了。我以前班上有喜欢打魔兽争霸的孩子,这个游戏大部分家长都不懂,所以不知道孩子玩的“好不好”。我在大学的时候曾经是学校战队的二线队员,所以简单聊两句,发现这些每天谈到游戏就来劲的孩子根本不入门。于是我就利用课间给他们讲各种战术、操作以及思维——在我看来,这些思维和做数学题是同源的。我发现我一讲,他们就表现出不耐烦——这就是我想说的。但是我发现有几个女生,他们学习不错,听我讲这些游戏中的道理,虽然不明白具体的情境,却也津津有味。这就是问题所在——一个孩子说“我喜欢xxx”,并不是真的喜欢,而是这个东西没有成为他的专业。如果成为了专业,他就不喜欢了

  同样,看小说,看漫画,打游戏,为什么这些东西孩子喜欢?不是因为这些东西好玩,而是因为没有要求。我在打一些竞技类游戏的时候,真的感觉很累,因为我每次会给自己制定一个目标:在多久时间内打到何种级别——可以说,这和学高等数学没什么区别。一旦有了这种要求,相当于把兴趣变成专业,立即感觉到压力,于是“游戏”变成了一件痛苦的事情。同样,我也有一些兴趣爱好,我也很清楚,我喜欢这些东西,就是因为他们不是我的专业,所以我会很有动力去做一些事情。这也是为什么很多人说,如果你的工作是你真正的兴趣,而且也是你擅长的,那么你会做的非常舒服。

  因此,我们在关注孩子的成长的时候,在关注孩子的注意力的时候,在思考孩子为什么成绩和别人有差别的时候,完全可以多从生活中的角度观察。那些喜欢打游戏的孩子,我会和他们聊聊游戏;喜欢打牌的孩子,我会和他们聊聊打牌;喜欢音乐、美术的孩子,虽然我也不是很懂,但是我都很愿意和他们聊聊他们喜欢的东西。你可以发现,有的孩子是真喜欢,去研究,这样的孩子,我们应该鼓励,哪怕是游戏;有的孩子不是真的喜欢,只是消磨时间,这种情况,要培养孩子“认真做任何事情”的习惯,哪怕是看小说,也要有点收获。这些细节习惯的培养,都是对学习有正面作用的。同样,那几个打游戏的同学,和我聊完之后,觉得太无聊了,打游戏都打不过。我就告诉他们,别打游戏了,如果你们不改变这种习惯,这辈子也打不过我,就是耽误时间,不足道也。年轻人总是有点心气的,虽然不一定有明显的效果,但是他们会有所思的。

  2009年我曾经作为北京队的随队记者和他们去了海南参加CMO总决赛(中国数学奥林匹克),闲暇之余,这些孩子会在一起打牌,玩实况足球。实况足球我也玩过,和一个孩子对战,最终战成2:2,结束之后,他们几个孩子聚在一起,讨论刚才那场比赛哪里踢的好,哪里踢的不好……这些孩子都是一群被保送到北大数学系的孩子。他们并不是因为玩游戏所以聪明,而是因为他们没有刻意突出“兴趣”和“专业”。对他们来说,任何一个能够刺激他们思考的地方都会让他们兴奋。我相信这不是天生的,而是他们的成长环境决定的。

  如果我们只是因为不用负责任,不用努力花精力,不用痛苦获得回报,这或许只是一种耽误时间;而“专业”和“兴趣”的差别越小,就越容易融会贯通。真的要求做任何事情都做到最好,很快就会发现自己的精力不够,在这个时候,选择一些更有意义和价值的事情,就不会出现“不爱学习爱游戏”。真爱游戏,就去做职业,每天训练14个小时,还要训练敏捷度、体能等等,我想,那些在学习上觉得厌烦的,应该是也打不好游戏的。

    李睿老师分享:

    李睿老师谈导致孩子之间学习差别的缘由

    李睿老师谈孩子学习中第一次的重要性

    李睿老师谈学过、学会和学懂的区别

    李睿老师谈孩子学习中一眼定胜负的根源

    李睿老师跟大家聊聊“这科学吗”的思考习惯

    上课和考试的不同逻辑 李睿老师解析

    从“听懂了吗”看学生是否在参与学习

    李睿老师关于实力、成绩与粗心的小探讨

    相关推荐:

    中考名额分配 小升初更加打破头?

    小升初证书的盘点对2014小升初作用有多大?

    中高考英语改革了 咱们如何学英语?

    万万爸解析:北京小升初讲座的来龙去脉

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

来源:北京e度论坛 作者:李睿老师

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

最近发生的事

学校推荐

攻略推荐

北大附中

北大附中初中部共有18个教学班,学生700人左右,教...

点击查看

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站 石家庄站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
本地教育

本地教育资讯 | 推优指导 | 择校攻略

面试技巧 | 经验交流 | 分班考试

特长生 | 小学统测 | 最新试题

热门资料

本地教育信息 | 真题

面试题 | 模拟题

重点中学

北京人大附中 | 北京北大附中

北京十一学校 | 北京二中分校

北京第四中学 | 北京第八中学

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话: 010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.