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2018北京小学一年级语文天天练（3.15） 点击音频讲解 【答案请看下一页】 ……
发布于：2018-03-16
2018北京小学一年级语文天天练（3.14） 点击音频讲解 【答案请看下一页】 ……
发布于：2018-03-16
部编版一年级语文下册教案设计汇总 《春夏秋冬》 《姓氏歌》 《小青蛙》 《猜字谜》 《听故事，讲故事》 《语文园地一》 《读读童谣和儿歌》 《吃水不忘挖井人》 《我多想去看看》 《一个接一个》 《四个太阳》 《……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计 教学目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记 卫、巾、擦、刷、皂、澡、梳、盆 等字。(重点) 2.在看图识字的过程中，发现生字部首与其意思的联系，初步树立归类识字的意……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《汹虎借尾巴》教案设计 设计说明 经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。因此，本课教学主要体现在以下两点： 1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联系生活实际……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《咕咚》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，教学中，从……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《棉花姑娘》教案设计 设计说明 阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这是《语文课程标准》中明确指出的。这种对话首先是读书实践，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《语文园地七》教案设计 教学目标 1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由部件组合和拆分成新字的方法，认识8个生字，引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。(重点) 2．区别四组形近……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《一起做游戏》教案设计 教材分析 本次口语交际的主题是 一起做游戏 。教材利用主题图小朋友熟悉的贴鼻子游戏引发兴趣，教师可以组织学生亲自参与游戏，让他们观察游戏的过程，感受到游戏多么……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《小猴子下山》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，让学生打好扎实的语文基矗由此，本课设计力争突出随文识字策略，采用多……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《动物王国开大会》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出： 让学生能有感情地朗读课文，并感受阅读的乐趣。 这是低年级阅读的要求。因此，本课教学设计根据儿童的特点为学生创设情境，让学……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《一分钟》教案设计 设计说明 《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到了20分钟，他只不过想放松一下自己，结果却耽误了半节课的事。在主线设计上，本课的特……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《文具的家》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级阶段学生 会认 与 会写 的字量要求有所不同。要运用多种识字教学方法，创设丰富多彩的教学情境，引导他们利用各种机会主动识字，……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《语文园地六》教案设计 教学目标 1．借助拼音和情境识记生字。(重点) 2．初步学习扩句，加强语言积累，进行逻辑思维的训练。复习标点符号，初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。(难点)……
发布于：2018-03-15
部编版一年级语文下册《要下雨了》教案设计 设计说明 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过 鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家 等自然现象，介绍了下雨前动物的不同表现，以及产生这些现象的原因。根据教材知识螺旋上……
发布于：2018-03-15
